高校党支部工作现状分析

高校党支部工作现状分析
一、充分认识新时期加强高校党支部建设重要性
当前，随着我国改革开放的不断深入和社会主义市场经济的蓬勃发展，高校肩负着为社会主义建设培养优秀人才的重任。而基层党支部是党的工作和战斗力的基础，是联系党和群众的桥梁和纽带。要担负起培养人才的重任，自然，这一神圣使命也落在高校党支部的肩上。
在当今21世纪，科学技术的迅速发展，使高校教育教学改革管理体制都进入了一个崭新的阶段，打破条块分割，学科交叉融合，优化教育资源的改革成为高校发展的潮流和趋势。改革的新形势，新挑战赋予高校党支部更新的更艰巨的任务。早在第一，二次国内革命战争时期，毛泽东同志曾经深刻指出；“红军所以艰难奋战而不溃散支部建在连上是一个重要原因。”无论战争时期还是建设时期，基层党支部的作用是显而易见的，为广大人民群众共识的。高校党支部在高等教育中更发挥了她所特有的作用。 
二、高校党支部工作现状
其一，教师党支部工作的重点不突出。当前随着改革开放的深入，高校实力竞争日趋激烈，广大教师更加关注学校教学科研等项工作的发展。在这种形式下，党支部工作必须围绕教学科研等中心工作，通过党支部的组织作用和党员模范带头作用，做好政治保证工作，重点应该转移到深化教育教学改革，提高教学质量、科研水平和办学效率上。由于各种原因，党支部工作与教学工作形成两股道上跑的车，党支部的工作几乎就是组织党员政治学习，党员发展等。由于认识、权力、利益的不合理因素使得党的基层组织只是党员的核心，而与教学、行政无大关系的局面。长期下去，高校教工基层党支部的工作很难跟上高校工作的转移。
其二，广大教工群众的思想政治工作谁来管。对于党员的管理教育是党支部的责无旁贷的责任，要求每个党员充分发挥先锋模范作用，团结带动群众积极完成本单位的各项工作，形成团结一致的战斗集体，树立党的威信。然而党员在基层单位中只是少数，绝大部分是非党员群众。在当前经济大潮面前，教学科研任务繁重的局面下，广大非党员群众政治思想工作提出了更高要求。这使一大块工作形成了目前空白。例如，支部书记的设置为兼职、无权无职在行政单位管理上很难完成整个单位的政治思想工作，形成认识误区。支部不好干预行政工作，限于党只管党，客观上也影响了党支部的战斗力。
其三，党支部如何改变当前入党要求人数少，特别是高职称的教师参加其他组织积极的状态。这个问题存在已久，而且越来越严重。在教工教师队伍中目前要求加入中国共产党的人数有减少的趋势。一是党员发展缓慢，有的交入党申请多年没有发展，形成入党难。二是要求形式多，而别的组织发展却手续简单，形成了其他党派发展。三是共产党只是搞政治的与业务无关，造成高职称教师都进入了相关组织。
三、高校基层党支部要发挥其应有作用应具备的条件
目前高校基层党支部特别是教工支部这种现状比较普遍，如不改变，将会严重影响高校的各项工作。改变这种现状相应需要的条件：
1．改变“大主任、小书记”的局面。为党政之间协调合作、党建工作与业务行政工作密切结合创造条件。目前不少支部都是兼职支部书记，虽然也打破了党政一个人负责与“一言堂”的弊端，但是对支部书记的任用要求和工作待遇不做周密考虑，形成书记无职无权，独立于行政业务之外的，党只管党，收收党费，组织党员学习活动的小范围，时间长了，无论书记或是群众都会形成轻视党建工作，根本起不了基层工作堡垒作用。所以必须从制度上保证支部书记在参与行政事务工作中发挥作用，明确责权利。是使支部书记的任职条件除党性强、事业心强、有奉献精神等较高政治素质外，还应该明确支部书记要具备担任行政副职以上领导职务的条件，也就是学历、学识、业务水平职称等方面都与行政副职以上领导相当，从而改变“大主任、小书记”的局面
2．形成党政共识是作好支部建设的基础。在加强教师党支部建设过程中，必须从上级领导机关得到重视支持关心，形成从上到下的党政共识统一思想。从理论和实践两个层面明确党政工作目标、工作任务的一致性。党政协调配合是完成各项任务的根本保证。党政领导互相理解、互相信任、互相支持、求同存异、在非原则问题上不纠缠，不要怕“越位”、“夺权”，通过细致深入的工作，真正做到业务党建两项工作双丰收。
3．加强支部建设，建立长效机制。由于各种原因形成支部工作只放在发展党员和党员学习上。而且是制度规定“学一次”任务下来“学一阵”的应付局面，支部的战斗堡垒作用更难发挥。所以加强支部建设必须建立长效机制，建立健全党支部的各项制度，保证将党支部思想建设落到实处，充分发挥党员的模范先锋作用，使党员的模范形象形成无声的号召，闪光的旗帜。在群众中始终树立起共产党员的良好形象，从而带动广大人民群众完成好各项工作。