法学 在职

德法日三国法学教育与职业制度之启示
育，是一种特殊形式的法学教育[2]。笔者认为法学教育是指在综合大学二级法学院系进行的法学专业的素质教育，也是法律职业教育，是一种针对法官、检察官、律师等法律从业者进行的在职培训。相比法学教育，学术界对法。

浅析我国法学教育之弊端及其改革完善
5人（含在职法律硕士研究生和全日制法律硕士研究生），该招生规模几乎是2005年的两倍。同年，法学硕士与法律硕士在校研究生数量达到近6万人。再如，2009年全国共招收法学博士研究生生约1000人，同年法。

司法考试背景下的法学教育改革思路探究
要多次反复参加司法考试才能通过司法考试，而一些非法学专业毕业的学生或社会在职人员反而能够比较轻松的一次性通过。人们从多年司法考试中总结出来一个客观的规律：博士考不过硕士，硕士考不过本科，法学本科不如非法。

司法考试与法学教育关系之再认识
又成为制度化事实而固定不移，其影响至90年代仍然无所不在”。?x受此影响，大量未受法学教育的人员进入司法系统。随着社会的发展，大众对司法提出了更高的专业要求，涌现出了各种在职司法人员的培训项目，法学教。

论国外法学教育改革的经验与借鉴
学学士学位，或者学习数学等自然科学获得理学学士学位的大学毕业生。美国的法律教育主要分为三个层次：1）法律博士j.d（jurisdoctor），相当于我国的法学学士学位，学制为3年，在职兼读需。

浅谈学生参与备课模式在职业技术学院法学教学中的应用
定的专业技术。如在一项对我院03级法律事务专业就业观念和法学教学质量调查中发现，被调查的50％以上学生在职中时学的专业是计算机，甚至有些学生还通过了程序员水平考试。因此，在备课中，教师可引导学生参与，。

在职党员进社区
在职党员进社区在职党员进社区,开展“在职党员进社区”活动，以“在职党员受教育、居民群众得实惠、社区工作上水平”为目标，以服务基层、服务群众为根本，鼓励和引导在职党员到社区报到，参加社区党组。

在职创业必读
在职创业必读在职创业必读在职创业者们拿着自己辛苦挣来的钱去投资，能否克服重重困难、成功创业，这在很大程度上与创业者们的素质密切相关。一般来说，在职创业者应具备如下基本素质：首先，要有明。

在职研究生学历质疑
在职研究生学历质疑在职研究生学历质疑在干部“四化”的“知识化、专业化”的进程中，在不少地方，可谓泥沙俱下，鱼龙混杂。“在职研究生”学历越来越多地出现在许多官员的简历表中，就是一突出的佐证。“在。

在职党员就在你身边
在职党员就在你身边在职党员就在你身边,在辽宁省抚顺市新抚区，一批在职党员纷纷走进社区，变身成为弱势群体帮扶员、百姓身边睦邻员、便民服务实践员，来真真切切满足居民的需求，为居民解困。自从有了这。

法学博士:从政者是少数派
大背景下，在法学博士应届毕业生“从政率”最高的北大法学院2005届博士中，选择进入机关者还不到23%。如果把法学博士界定为法律博士，如果考虑到有很多法学博士在职攻读学位，如果我们把“从政”的范围界定得更。

浅谈法学教育改革
摘要在我国实行改革开放以来，我国的法学教育得到了很大的提高，而且取得了显著的成绩。但是我们不能回避的是，我国法学教育仍存在着很多现实问题。所以要把握好法。

日本法学教育改革及其对中国法学教育的启示
学硕士生13192人，法律硕士（含全日制和在职）8705人，两者合计在校硕士生近6万人；2009年招收法学博士生约1千人，在校法学博士生近3千人。"⑴法学教育规模不断扩大的同时，法学教育管理体制也得到了极。

中国法学教育演变的基本特征
来，我国法学教育100余年的演变体现了如下一些基本特征：一、中国法学教育的演变具有时代性新中国成立之初，法学教育为了适应当时社会主义改造的需要，把培养其需要的法律人才和培训在职司法干部作为法。

论法学教育的困境与改革
民、工人和转业军人经过简单的培训进入司法机关，对他们的大规模在职教育催生了法学教育人才培养模式的多元化和层次化，这一法学教育体制一直延续至今。目前，我国的法学教育从教育层次上有中专、大专、本科、双学位。

法学法律硕士培养模式之完善
多有着丰富实务经验的在职法律硕士这一难得资源为全日制法学法律硕士提供实习指导，将之作为提高全日制法硕生实务能力的依靠力量；再次应组建专门的实习基地，形成长效机制，培养单位应充分利用与公、检、法、司各部。

中日法学教育模式之比较研究
业脱节。这种脱节主要表现在“各法律职业并不以经过系统正规的法学教育作为入门条件或任职资格，各法律职业以在职人员的法律培训替代职前法学教育；法学教育的内容和方法等各个环节没有自觉贯彻法律职业的基本要求；法。

交通法学应用型人才培养的路径探索
摘要]交通行业的快速发展，将交通法学应用型人才培养提上日程。首先，应从学历教育和在职培养两方面入手，既要解决目前急需，又应考虑长。

改革法律硕士(法学)教育培养制度的思考
我国法科研究生学历和学位教育类型更加丰富和完整，到目前为止，我国法科研究生可以分为两大类：法学硕士和法律硕士。法律硕士又细分法律硕士（法学）和法律硕士（非法学）以及在职法律硕士三种类型。1法本法。

医学院校卫生法学教育状况的调查分析与思考
床实践和在职培训中积累（7为医生表示当年没有修过卫生法学相关课程，3位医生表示已经无印象），并表示目前医学院校在课程设置、教学内容中存在一定问题，并呼吁医学院校的卫生法学课程与临床实践紧密结合。。

理论法学研究中心
业论文字数以1~2万字为宜.通过论文答辩者,方准予毕业., 党校政法部法学教研室,2016年7月, 党校在职研究生,2016级北京( )班,江西(省直党校)班,。

法硕非法学培养方案,非法学
力)的非法学专业的毕业生.,三,学习年限与培养方式,1.法律硕士(非法学)专业学位研究生可采用全日制与非全日制(在职兼读)两种学习方式,全日制学习时间为三年,非全日制学习时间不得少于三年。

法学教改论文电视
2016级在职研究生法学专业毕业论文参考选题,(可在指导题目下细化,也可自行选择与法学专业有关的论文题),一,法理学研究,1,民间习惯法研究2,法律渊源及其比较研究,3,法。

环境与资源保护法学
校远程教学春季学期电视会议双向2007-03-02(五)8:30 党校函授学院在职研究生班课程,题目:2005年级《行政法学》第一讲:行政法学概述,主讲人: 党校政法教研。

2016年无锡市在职研究生,在职研究生学位2016年
　,2016级法学专业省直在职研究生班,教学计划课程安排,(2016年8月-10月), 贵州省委党校研究生部制,2016年6月,2016级法学专业省直在职研究。

法学核心期刊论文发表教师
学法学院进修*****专业;,1999.09-2002.07****大学******专业在职研究生学习,获法学硕士学位.及完成情况(含教学业务工作获奖情况),任现职以来承担的教。

法学毕业论文前言北京
学,理学,工学,医学等(如:法学硕士,工学博士).中职教师,高校教师在职申请硕士学位,其学位类别注明中职教师,高校教师,如工学硕士(高校教师).,②专业学位类别为工程硕士,工商管理硕士,公共管理硕。

法学开题报告怎么写毕业论文
%;2016年本科生招生人数105人.现在校本科生人数402人,在校法学硕士生141人,学院现有全日制法律硕士生658人,在职法律硕士生378人.本科生在各类全日制在校学生比例为33.47%.【附表1】　。

在职研究生
海南大学2016级公共管理硕士(在职)研究生,复试安排,根据《海南大学2016年在职攻读硕士学位复试工作安排》要求,我院2016级公共管理硕士(mpa)在职研究生复试工作即将展开,现将复。

在职研究生考试
在职研究生考试,在职研究生报考条件,在职研究生报名时间,考试时间,在职研究生报考条件:报考在职研究生是需要一定报名条件的,1,坚持四项基本原则,遵纪守法,品德良好,身体健康.　。