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管理与组织行为

ManagementandOrganizationalBehavior

【课程120217310【开课单位】商学院课程性质学科专业课开课学期春季,秋季【课程学时】48【课程学分2【主讲教师】熊勇清,沈超红【适用对象】在职攻读硕士专业学位研究生简介熊勇清,1966年4月出生,商学院副院长,教授,管理学博士,主讲教师,工商管理学科带头人,中国管理现代化研究会理事,湖南系统工程与管理学会理事,副秘书长,湖南省人力资源管理学会理事,湖南省青年企业家协会顾问.曾于访问学者身份赴美国sanjosestateuniversity合作研究1年,作为骨干教师选派参加过教育部全国高校《管理学》骨干教师培训班, 党校

组织文化方面论文范文

在教学上,突出基础性和应用性,注重教学.该课程以调动学习积极性为核心,建立以"为主体,教师为引导"的教学模式,构建自主学习的机制和环境,在教学内容和方法上,按照的基本理论体系进行能力分解,以管理应用能力培养为主线构建模块式,单元式的教学内容体系,在教学方法上,建立互动式,体验式,模拟式,式和自主学习式的多种实践教学方法体系.

教学资源[1][美]斯蒂芬.P.罗宾斯着.组织行为学.北京:中国人民大学出版社,1997年

[]熊勇清编着.管理学.(第1,2,3版)湖南人民出版社[3]熊勇清编着.组织行为学.湖南人民出版社,2006

[4][美]斯蒂芬.P.罗宾斯着.组织行为学.北京:中国人民大学出版社,1997年

[]自制多媒体熊勇清.管理学原理,方法与案例.北京交通大学出版社,2016年教学

教学要求:了解组织文化的定义和特征,熟悉组织文化的构成要素,掌握组织文化对组织行为的影响,以及组织文化的建设.

重点,难点:本章的重点在于组织文化的构成要素,难点在于组织文化对对组织行为的影响,以及组织文化的建设.

八,学时分配本课程总共48学时,其中讲授学时,实验学时,具体学时分配如下表:

章内容

实验备注

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

第九章

第十章

第十一章

个性差异与工作安排

2

其中案例1学时

第十二章

个体行为与激励

2

其中案例1学时

第十三章

群体与群体行为

3

第十四章

群体中的人际关系

2

第十五章

群体中的沟通

2

第十六章

团队与团队管理

4

第十七章

领导与领导的作用

2

第十八章

领导有效性理论

2

第十九章

组织结构与设计

3

其中案例2学时

第二十章

组织变革与发展

2

第二十一章

组织文化

2

九,考核方式本课程的考核分为平时考核(40%)和期终考核(60%)两部分.前者主要为平时成绩,包括考勤,作业,课堂提问,讨论发言,论文或调查报告,后者为期末命题考试.两者结合评定综合成绩.

怎样写好组织文化论文
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